Govern presenta el plan de infraestructuras educativas que proyecta 300 actuaciones por 600 millones
El Ejecutivo quiere consensuar el plan con todas las fuerzas políticas, sindicales y de la comunidad educativa puesto que es un proyecto "ambicioso" y "más allá de una legislatura"
Mallorca - Publicado el - Actualizado
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El Govern ha presentado el Plan de Infraestructuras Educativas. Esté prevé unas 300 actuaciones, entre centros nuevos, ampliaciones y reformas, por un valor de 600 millones de euros en diez años. En esta línea, el conseller se ha reunido con los representantes de los grupos políticos que tienen representaciones en el Parlament para presentar las propuestas. El plan prevé la creación de 77 nuevos centros educativos, de ellos, 36 de infantil y primaria, 12 institutos de secundaria, 12 centros integrados de Formación Profesional (FP), diez de régimen especial y adultos, tres superiores y cuatro universitarios. Además, plantea 60 proyectos de ampliación de centros y 158, de reforma de las infraestructuras.
La líder del Ejecutivo balear Marga Prohens ha lamentado el estado de las infraestructuras educativas de las Islas, criticando que en los últimos ocho años "el aumento de recursos no se ha traducido en una mejora de las infraestructuras". En cuanto a la inversión, el Govern prevé destinar más de 600 millones de euros en diez años y, en los primeros tres, más de 150 millones de euros. Asimismo, se contemplan actuaciones a corto, medio y largo plazo. La presidenta del Govern Marga Prohens ha explicado que la situación que se han encontrado "es peor de lo esperado." Asegura Prohens que "con este plan, que se pondrán en marcha ya, se irán viendo y notando los cambios de forma progresiva durante la próxima década.
CLIMATIZACIÓN DE CENTROS
En relación con el plan de climatización de centros, el conseller ha explicado que no está incluido en el plan de infraestructuras educativas, pero que las construcciones de centros o reformas integrales llevarán incorporada la climatización. Así, desde la Conselleria informarán próximamente del plan en concreto, ya que actualmente un equipo de investigación está realizando un trabajo de campo en los centros educativos para determinar cuáles tienen que ser las actuaciones.