Educación obligatoria hasta los 18 años: ¿Puede ser la solución definitiva al abandono escolar en España?

España es el segundo país con mayor tasa de abandono educativo de toda Europa, con un casi 14%, tan solo por detrás de Rumanía. Muchos de los que abandonan el colegio optan después por seguir estudiando un ciclo de Formación Profesional. Pero preocupan aquellos que deciden dejar los estudios y ni siquiera están preocupados por buscar un empleo: los famosos “ninis”. En España hay cerca de un millón y medio de jóvenes, lo que nos sitúa como el país europeo con más ninis, solo por debajo de Italia

Para solucionar este problema de abandono en el sistema educativo, el Consejo Escolar del Estado, que asesora al Ministerio de Educación, cree que la mejor solución es la de ampliar en dos años la educación obligatoria, de los 16 actuales hasta los 18. Una decisión que no ve con buenos ojos

Educación obligatoria hasta los 18 años: ¿Es la solución al abandono escolar?

Con la medida de prolongar la escolaridad obligatoria hasta la mayoría de edad, el Consejo intenta adaptarse a otros sistemas educativos que desde hace años intentan luchar contra las tasas de abandono temprano. Así se cumpliría el objetivo de asegurar que todo el alumnado obtenga un certificado de educación básica.

Según los últimos datos, el 95% de los jóvenes españoles sigue escolarizado a los 16 años y el 90% a los 17. Ampliar la educación obligatoria podría suponer la retención en el sistema de más de 60 mil jóvenes que lo dejan antes de cumplir la mayoría de edad. Podría ayudar además a reducir el fracaso escolar.

Dentro de las medidas puestas encima de la mesa por el Consejo también está la limitación de las horas lectivas con el objetivo de mejorar las condiciones laborales de los docentes. Hasta ahora, lo recomendado son 23 horas en Educación Infantil y Primaria y 18 horas en el resto.

La ampliación de la educación obligatoria en España, a análisis en La Linterna

Estas propuestas han sido planteadas por el máximo órgano consultivo en educación en su Informe sobre el estado del sistema educativo. Francisco Venzala, profesor de matemáticas y presidente del Sindicato de Profesores ANPE y miembro del Consejo Escolar, explica en La Linterna cuál es el propósito de la propuesta: “Desde ANPE venimos alertando de la necesidad de hacer una verdadera reforma en el sistema educativo. No se trata de alargar la permanencia de los alumnados, lo que hay que establecer son vías para que este alumnado que abandona antes de tiempo tenga ganas de permanecer en el sistema”.

El principal problema, según apunta, radica en la falta de consenso político en este tema: “Esto es una lacra y lo decimos desde una profunda tristeza. Desde hace muchos años la educación es un elemento de confrontación al nivel ideológico”. El profesor señala que cualquier medida que se haga “no tiene sentido si no hay un acuerdo de mínimos en educación que siente los pilares para avanzar” y apunta que otras medidas clave para lograr reducir el abandono escolar son la conciliación y reducir el número de alumnos por clase.

Francisco explica cuál es el motivo que lleva a que España sea el país europeo con más ninis y el segundo con mayor tasa de abandono educativo: “Porque existe una enorme incertidumbre e inestabilidad en nuestra educación. No se pueden mantener leyes educativas que no llegan a los diez años. Es un hándicap enorme que tenemos en este país”.