Dos colegios de Castellón recuperan la amistad por correspondencia: "Desarrollan herramientas fundamentales"

Seguro que las generaciones pasadas todavía recuerdan una manera diferente de hacer amigos. A través de los colegios o en academias, se daba la opción de cartearse con gente de otras poblaciones e incluso de otros países para hacer una relación a distancia.

Un amigo por correspondencia que en algunos casos se perdía en la primera misiva, pero en otros continuaba durante el tiempo hasta poder realizarse el contacto en persona. Un final feliz para una experiencia que con el paso del tiempo ha ido desapareciendo.

Y es que las nuevas tecnologías han llevado a que este contacto en papel y bolígrafo y con largo tiempo de espera vaya desapareciendo en beneficio de las pantallas y una respuesta rápida. Pese a ello, esta experiencia que parecía una cosa del pasado regresa ahora a las aulas.

de peñíscola a catí

Y ha sido de la mano de la International School de Peñíscola, que a través del proyecto "Cartas de la amistad" relanzan este tipo de comunicación entre niños de entre 8 y 10 años. Los remitentes, en este caso, no son muy lejanos. Concretamente se encuentran a unos 50 kilómetros hacia el interior, al Colegio Rural Integrado L'Aiguaneu de Catí.

Con el inicio del curso se ha comenzado con el envío de cartas desde la ciudad papal, y se ha hecho con mucha ilusión, como nos ha explicado Salomé Bel. Ella es la tutora de Tercero de Primaria y encargada de impulsar este proyecto: "La verdad es que los niños están muy, muy emocionados, ya hemos enviado la primera carta. Y han sido muy perfeccionistas a la hora de escribirla, de prepararla. Incluso han querido decorar el sobre y hacer dibujos. La verdad es que están muy, muy motivados y ahora cada día al llegar al cole, pues preguntan si ha llegado una carta para ellos. Están esperando con muchas ganas conocer quién será su amiguito, su amiguita durante todo este curso".

Un proyecto que nace, como apunta Bel, "con el objetivo de fomentar la comunicación escrita y las competencias ortográficas en los alumnos, y siempre haciéndolo de una forma divertida, creativa y significativa en nuestro centro, pues siempre defendemos un aprendizaje que sea activo, significativo y siempre intentamos que el alumno sea el propio protagonista de su aprendizaje. Y pensamos que mejor forma de trabajar la ortografía y la escritura que hoy en día, pues es algo que se les hace un poco pesado. Pues trabajarlo de esta forma con los niños, no escribiéndose cartas con niños de su misma edad para hacer nuevos amiguitos".

seguimiento todo el año

Este primer envío ya se encuentra en el interior de Castellón, para el que también ha sido importante la colaboración tanto del CRA L'Aiguaneu como de Correos: "gracias al contacto con una profesora que está en el centro de Catí, le planteamos hacer este proyecto. Le pareció muy buena idea y por tanto lo estamos llevando a cabo conjuntamente. Por otra parte, la la colaboración de Correos. Hace unas semanas un representante estuvo con nosotros e hizo una charla dirigida a los niños en la que les les explicaba la logística de las cartas. Que deben contener para llegar a su destinatario. Resolvió muchas dudas que le surgía a los niños y también aprovechamos para entregarle nuestra primera carta".

La primera carta ha sido de presentación, pero apunta Bel que espera que la temática vaya avanzando a manera que siga el curso: "Hemos empezado con la presentación y ahora cuando nos respondan, prepararemos una decisión personal y al acercarse en Navidad haremos una felicitación navideña y a lo largo del curso pues trabajaremos con diferentes temas. Tenemos muchos meses por delante, así que nos permitirán hablar de hobbies, incluso compartir un cuento, una receta o alguna otra actividad creativa para ellos".

encuentro final

Y todo ello con un resultado final: el conocerse en persona a final de curso: "Nuestro objetivo es realizar este proyecto durante todo el curso escolar y mi intención es que culmine con una quedada entre los dos colegios, lo que permitirá a los alumnos conocerse en persona, fortalecer los lazos que han ido creando y pues esto hará que la experiencia sea aún más significativa".

Mientras ello llega, la profesora del ISP seguirá trabajando en un proyecto que también tendrá resultados en la formación de sus alumnos. "Es un proyecto muy enriquecedor que permite a los alumnos desarrollar habilidades fundamentales como son la ortografía, la escritura, mientras que también promueve las relaciones sociales, de una forma creativa y significativa. La verdad es que es muy emocionante ver cómo en un mundo tan digitalizado, como vivimos hoy en día, una actividad tan tradicional como escribir cartas, pues puede volver a tener tanta relevancia para los alumnos".