Más de 200 técnicos de educación infantil podrán perder su empleo

Más de 200 Técnicos de Educación Infantil (TEIs) podrán perder sus puestos en las aulas experimentales del programa Aulas 1-2 años en Extremadura tras la finalización de los fondos europeos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR). A pesar de la creación de 227 plazas estructurales financiadas con fondos autonómicos, los actuales trabajadores no tendrán opciones para mantener sus empleos, lo que ha provocado una oleada de críticas y preocupación.

La interrupción de los contratos se llevará a cabo el 31 de diciembre de 2024, dejando a cientos de profesionales sin trabajo en mitad del curso escolar y a miles de niños de entre 1 y 3 años sin sus educadores habituales. Familias y expertos han destacado que el cambio abrupto afectará el desarrollo emocional de los pequeños, al romperse el vínculo con sus técnicos actuales.

Sindicatos como CSIF, UGT y USO han denunciado la falta de planificación de la Junta de Extremadura y propuesto alternativas para una transición menos traumática, como la conversión de contratos en indefinidos o un llamamiento único que permita reincorporar a los técnicos actuales tras las vacaciones navideñas. La Junta, sin embargo, argumenta que debe cumplir con la legalidad vigente y gestionará las nuevas plazas a través de la bolsa de empleo público.

“La medida es un golpe para los trabajadores, las familias y el sistema educativo en una etapa crucial para el desarrollo infantil”, señaló UGT, mientras que USO advirtió que el cese de contratos podría constituir un “despido improcedente”.

Por su parte, la Junta asegura que no se cerrará ninguna escuela ni aula, y que se realizará un esfuerzo económico de casi 8 millones de euros para mantener el servicio a partir de 2025. Las plazas estarán cubiertas tras las vacaciones, pero las críticas por la falta de alternativas para los técnicos actuales no cesan.